Auto-Avaliação

Este módulo foi bastante interessante de desenvolver, pois tivemos a oportunidade de abordar um tema que muitos jovens desconhecem, podemos estar em contacto com pessoas, incluindo com alguém que sofreu de Bullying e que decidiu partilhar esse facto connosco. Com toda a pesquisa feita para a elaboração deste projecto, ficamos a perceber que muitas pessoas não sabem o verdadeiro significado de Bullying, e que não acontece unicamente em escolas, acontece também muitas vezes em locais de trabalho.

Os principais objectivos deste trabalho foram:

- Incentivar as pessoas a prestarem mais atenção ao seu redor, pois pequenos actos podem levar a um caso de Bullying;

- Saber se os jovens de hoje sabem o que realmente é e o que acontece em situações de Bullying.

Com este trabalho pretendíamos alertas as pessoas, principalmente que estivessem mais atentas no que se passa ao seu redor, pois pequenos actos hoje, podem vir a ter grandes consequências amanhã. São poucas as pessoas que conhecem casos de Bullying, pois normalmente as "vítimas" não partilham, não acusam ninguém, com medo que possa vir a ser pior para elas, então preferem manter-se em silêncio, a sofrerem sosinhas, pensando que "algum dia aquilo vai parar", o que muitas vezes isso não acontece.

Este trabalho foi muito gratificante para a nossa vida futura, tanto a nível pessoas como a nível profissional, pois nunca sabemos quando é que podemos vir a sofrer da mesma maneira. Obriga-nos a nós, de uma certa forma a estarmos mais atentos no que se passa à nossa volta, e se algum dia presenciarmos algum destes casos devemos sim denunciar, para que estas pessoas parem de sofrer.

Tive algumas dúvidas no trabalho, ao início foi em saber como se trabalhava com o programa, e depois mesmo sabendo trabalhar  com ele, perdemos o trabalho algumas vezes, e tivemos que começar tudo de novo.

Semana: 13 a 17 de Dezembro de 2010

Esta foi a última semana do módulo 15 de àrea de expressões, estivemos a dar por concluído a parte prática do projecto, o vídeo, e terminamos também a parte teórica para a apresentação. Ao terminar o vídeo houve alguns contratempos, de modo que tivemos que fazer tudo de novo algumas vezes, umas devido ao tamanho das gravações e outras devido ao programa que perdíamos o trabalho. Mas no final conseguimos resolver tudo.

Semana: 6 a 10 de Dezembro de 2010

Durante esta semana demos por concluídas todas as entrevistas, tendo sido estas feitas a alunos de vários anos escolares e decidimos também por fazer a alguns professores, para saber o que eles acham acerca do tema também. Após a conclusão destas, iniciamos a construção do vídeo final, onde vamos apresentar o conceito/o significado correcto sobre Bullying, vamos seleccionar algumas entrevistas e fazer uma espécie de documentário para expor-mos o que as pessoas entrevistadas acham o que é realmente o bullying, se já tiveram conhecimento de algum caso, entre outras. Colocaremos também imagens relacionadas com o tema em debate e alguns casos verídicos, para completar melhor o nosso projecto.

Semana: 29 de Novembro a 3 de Dezembro de 2010

 

Após na semana anterior ter-mos reformulado as perguntas, durante esta semana demos início às entrevistas, começamos a entrevistar alguns alunos de diferentes anos de escolaridade.

Semana: 22 a 26 de Novembro de 2010

Nesta semana do módulo de Comunicação Visual III, o grupo começou a reflectir onde iria fazer as entrevistas, a quem, se iria mesmo fazer a diferentes faixas etárias ou não, de como haveria de fazer cada uma da entrevista. Ao reflectirmos também um pouco sobre as questões que iriam ser colocadas durante a entrevista, apercebemo-nos que não estavam bem colocadas, ou seja, não foram a melhor escolha, pois como queremos que as respostas sejam curtas e objectivas, as perguntas teriam que ser directas, isto é, os entrevistados teriam que conseguir chegar ao que a pergunta queria, e não que ficassem demasiado tempo a pensar no que a pergunta queria realmente dizer. Com isto decidimos reformular todas as questões, ficando da seguinte forma:

1º O que é o bullying?

2º Porquê que existe bullying?

3º Conhecces casos de bullying nas escolas que já frequentaste, incluindo nesta? O que achas que deves fazer?

Semana: 15 a 19 de Novembro de 2010

Durante esta semana demos início ao novo módulo na disciplina de Área de Expressões, sendo este Comunicação Visual III. Para este módulo foi nos proposto a construção de um projecto, no qual tínhamos que englobar o que aprendemos nos dois módulos anterios, ou seja, teríamos que trabalhar imagens, sons e por dim vídeo.
Antes de tudo, tivemos que escolher um tema, no qual a escolha foi o Bullyling. Primeiro vamos fazer uma recolha de imagens relacionadas com o tema, pesquisar histórias que já aconteceram mesmo, e nós, as ditas autoras deste projecto, temos que fazer um documentário no máximo de 30 segundos, onde explixassemos o que era realmente o bullyling, quais as consequências que tinha, entre outras. Em segundo temos que preparar três perguntas e fazer pequenas entrevistas na escola aos alunos, se sabem o que é, se já presenciaram algum caso, se existe na escola. As perguntas devem ser curtas, directas e objectivas, e a quantas mais pessoas perguntarmos, e nas diferentes faixa etárias, melhor, pois vamos poder fazer comparações e tirar mais conclusões desta pesquisa.
As perguntas que seleccionamos foram:

1º O que acha que é o bullyling?
2º Como acha que acontece?
3º O que acha que deve fazer?

Semana: 8 a 12 de Novembro de 2010

Nesta semana demos por terminado o módulo de Comunicação Visual II, fazendo todas as avaliações, e demos início ao módulo seguinte, Comunicação Visual III.